客戶：中國船舶工業集團 地點：上海市 - 上海 時間：2012/9/12 0:00:00 ■課程美麗的三大關鍵 1.理論得到學員尊重 2.內容具有指導性 3.現場氛圍好 ■培訓五線譜設計 1.W1線(when) ：什么時間講什么 2.W2線(what)：講的內容要精練 3.W3線(how)：怎么講 4.W4線(whom) ：用什么工具 5.W5線(why) ：為什么用這種方法 ■培訓三層次刺激設計揭秘 1.意識層刺激 2.下意識層刺激 3.潛意識層刺激 ■課程布局 1.A字型與 2.E字型結構處理 ■課程藝術結構設計 1.六分之一內容 2.六分之一規定技巧 3.六分之四自選技巧 ■課程三級別布局 1.一級內容 2.二級內容 3.三級內容 ■課程四度開發 1.一度開發：課程介紹 2.二度開發：課程大綱 3.三度開發：課程細節 4.四度開發：講師手冊 ■課程基本結構撰寫 1.導入設計 2.綱要（理性綱要部分） 3.演繹（感性演繹部分） 4.資源（資源運用） 5.收結（如何結尾） ■鳳頭開場設計 1.問候 2.介紹 3.引子 4.點題 5.內容 6.收益 7.共識 ■豬肚內容設計 1.世界通用五級大綱 1）為什么 2）怎么做 3）出了什么問題 4）如何解決問題 5）標準是什么 2.七大結構模式 1）時間式 2）分類組件式：并列、遞進、空間 3）矩陣式 4）AB式 5）案例式 6）對比式 7）復合式 3.牽動人心的清晰化表達思路線索 1）問題線 2）關聯線 ■豹尾設計 1.感恩聽眾 2.回顧要點 3.強調重點 4.呼吁行動 5.鞠躬祝福 6.邀請主持 7.交接話筒 ■七大素材庫建立 1.課堂 2.生活 3.交換 4.閉關 5.電視 6.網絡 7.企業 ■互動八大技術設計 1.研討會 2.提問 3.小討論 4.知識性互動 5.PPT閱讀 6.個人演練 7.游戲活動 8.幽默故 ■講授法分析與運用 1.優缺 2.缺點 3.運用標準 4.現場演練 ■問答法優缺點分析與運用 1.優缺 2.缺點 3.運用標準 4.現場演練 ■示范教學法分析與運用 1.優缺 2.缺點 3.運用標準 4.現場演練 ■個案研討法分析與運用 1.優缺 2.缺點 3.運用標準 4.現場演練 ■角色扮演法分析與運用 1.優缺 2.缺點 3.運用標準 4.現場演練 ■視頻教學法分析與運用 1.優缺 2.缺點 3.運用標準 4.現場演練 ■游戲體驗法分析與運用 1.優缺 2.缺點 3.運用標準 4.現場演練 ■頭腦風暴法分析與運用 1.優缺 2.缺點 3.運用標準 4.現場演練 ■課程安排技巧 1）時間 2）場地 3）組織團隊 4）音樂 ■操班手冊撰寫技巧 1.撰寫關鍵 2.撰寫技巧 ■案例手冊撰寫技巧 1.撰寫關鍵 2.撰寫技巧 ■講師手冊撰寫技巧 1.撰寫關鍵 2.撰寫技巧 ■授課手冊撰寫技巧 1.撰寫關鍵 2.撰寫技巧 ■學員手冊撰寫技巧 1.撰寫關鍵 2.撰寫技巧 ■考試手冊撰寫技巧 1.撰寫關鍵 2.撰寫技巧 ■評估手冊撰寫技巧 1.撰寫關鍵 2.撰寫技巧 ■追蹤手冊撰寫技巧 1.撰寫關鍵 2.撰寫技巧 ■培訓史五代課件 1.文字羅列法 2.圖標表現法 3.圖文呈現法 4.圖模呈現法 5.聲像呈現 ■基礎知識 1.四大核心 2.核心目的 3.模版變身 ■設計法則 1.一目了然 2.視覺化 ■制作技能 1.一勞永逸的母版 2.文字排版技巧 3.動畫設計技巧 4.圖文混排技巧 ■邏輯構思 1.封面目錄設計技巧 2.金字塔邏輯設計 3.常見邏輯機構設計 ■數據圖示 1.用圖表說話 2.文字轉圖技巧 3.各類邏輯圖設計 4.圖表美化技巧 ■演示宣講 1.核心關鍵 2.工具使用 3.配合演練 ■網絡資源 1.經典工具 2.學習資源