天才也要遵循自然規律，要順其自然地讓“天才”成為一個身心健康的孩子，再用科學合理的教育方式進行啟發、培養。像張涵宇這樣的天才兒童，一定要順其自然，適時適量添加教育內容，提出適度的較高的學習任務。而度的衡量，就是其個體是否輕松愉快。另一方面，到了13、14歲的時候，孩子成長更成熟一些，不需要成人過多干預孩子也會自主學習。
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