對(duì)策二：培養(yǎng)寶寶的愛心與同情心

　　比如，父母可以將物“擬人化”以激發(fā)孩子的泛靈心理，使之產(chǎn)生移情心理，進(jìn)而理解和形成相應(yīng)的良好習(xí)慣。例如，在教育孩子不要把墻壁搞臟，不要 把小凳子弄壞，你可以說：“小凳子如果被摔了，一定會(huì)很痛的；如果把它的腿弄斷了，走起路來多難受??！”孩子聽了以后，一定會(huì)非常注意，還會(huì)擦擦凳子，撣 撣墻壁上的灰塵。這樣，孩子愛護(hù)物品、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣，就很容易形成。再比如，教育孩子愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)小動(dòng)物，愛護(hù)其他小朋友，我們都可以利 用其泛靈心理，使之對(duì)相應(yīng)的人或物產(chǎn)生移情心理，進(jìn)而形成同情心，使其愛護(hù)他人和物就像愛護(hù)自己一樣。