小孩的沉默、隱忍、恐懼、以及討好，在麻木的大人眼中，便是：懂事。”讓孩子像孩子一樣生活，尊重孩子生長發育的階段性規律特征，才是好的教養。不要以我們成年人“懂事”的角度和標準，去扼殺孩子的天性，摧毀孩子的自我，把孩子早早地變成了一個“小大人”，那不是愛，是控制。
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