一忌“陪讀”
很多孩子做作業時會開小差,有些家長為了不讓孩子三心二意,就坐在旁邊監視,雖然看似效果不錯,但這種“陪讀”會引起孩子的緊張,不利于孩子吸收知識。家長要適當地對孩子進行監督,但是千萬不要陪讀,這樣可以減輕孩子做題中的壓力。
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