現象二：“小伙伴有什么，我就要有什么”
放假之后，在小區樓下玩耍的小朋友特別多，劉女士也會準時帶女兒參與這樣的社交活動。小朋友們會把新買的玩具、數碼用品等新奇玩意兒拿出來分享。“今天誰買了一盒進口的積木，明天誰買了一個iPad,人家買什么她也要什么?！痹趯ε畠哼M行多次反對攀比的教育之后，孩子的態度依然不配合，也顯示出沮喪，有一次，孩子甚至問道：“媽媽我們家是不是沒有錢？”
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