【教育者一定要有“守”】
守住自己的情緒和內心的寧靜。
決定孩子學習興趣和質量的是情緒。
教育者的“焦躁”、“憂憤”
決定孩子的“悲觀”、“驚恐”。
教育的一切力量
都在于教育者的自我修行，
歸于內心的平靜與氣度。
所以說堅守就是教育的成功。
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