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一、不經意的打擾 

事件回顧：樂樂正在津津有味的窩在沙發上看書，樂樂媽媽走過來：“樂樂，你作業寫了嗎？”樂樂頭也不抬的回答：“寫完了！”一會兒，樂樂媽媽又說：“樂樂，你看書能不能抬抬頭？”樂樂就把書拿得稍遠一些。一會兒，樂樂媽媽開始做家務，一邊拖地一邊說：“樂樂，你熱不熱，把外套脫了再看吧！”樂樂回答說“等會兒再說”后依舊看書。媽媽再次提醒，再次無效后，媽媽直接走到樂樂身邊，伸手把樂樂的衣服拽了下來。孩子完全被打擾了……

想一想，在孩子玩玩具的時候，作為家長的你是不是會在旁邊指手畫腳的參與？在孩子看電視玩游戲的時候，你是否又會在他正聚精會神的時候沖過去直接關機？在孩子寫作業的時候，你又是否端坐旁邊容不得一點點的錯誤不停在及時的糾正？……

不經意間的打擾，對于專注的孩子來講是一種困惑。正在全神貫注做一件事情的孩子，也許對于父母的要求是置若罔聞的，這個時候很多家長卻會惱怒于孩子的“不聽話”，而忽視自己正在破壞孩子的專注力。本末倒置的事情在生活中比比皆是。相信每位家長都遇到過，也都經歷過。因為這些事情就發生在身邊、眼前，只是我們當時沒有注意到罷了。

拿孩子看電視玩游戲來講：提前約定好時間；在約定的時間即將到來的時候適當地給孩子一個倒計時提醒；如果時間到了，而他正看的劇目一集還沒有演完或者打的游戲馬上就要尾聲，不妨再給他多寬限一些時間，讓他可以從容的做好這件事情。

沒有焦慮感，沒有壓迫感，孩子就會很積極主動、專注耐心的處理好每一件事情。