8月25-26第二期《企業溝通指導師認證班》結束后，子淳向幾位學員請教了幾個問題：
1、本次培訓，讓你觸動最大的一個知識要點是什么？（多說幾點當然更加歡迎）；
2、那1個或幾個觀點或細節是你不接受的；
3、子淳的授課風格或方式和以往（或者你預想的）有什么變化。
幫助自己回顧課程，也是幫助子淳進步。對子淳的幾個問題，學員都熱情且真誠的給我反饋，在此我深表感謝，下面是部分學員的反饋：
A 張曄-益西卓瑪
子淳，我覺得您的課很充實，如果講的稍深入些，講3-4天都行。二天短暫的時間給了學員最多的信息，很慷慨。我的最大收獲：同頻在溝通中的運用。同頻的障礙、如何同頻是學員們要思維的。小小建議供參考：節奏、語速可以稍稍放慢。不過每位講師都有自己風格，保持本我好了。
首先非常感謝周老師，通過這次的培訓又學到了很多新的好的東西，對于這次培訓，我的感受是：
1、印象比較深的知識要點是溝通三步曲和溝通頻道，最有觸動的是兩個視頻（士兵突擊和喬家大院的）
2、沒有什么不能接受的。就是有一點我個人覺得如果互動稍微少一點就會更好；
3、授課風格：實戰練習跟TTT課程相比，比較少。總體來講我還是更喜歡TTT課程，覺得上完了有明顯的進步。
個人淺見，說得不對的，周老師別見怪
B 歐彩虹：
對于我觸動最大的知識點：
1、關于頻道關閉、爭奪的那一部分
2、視頻教學，喬家大院那部分的內容
3、跟上級溝通的那一部分，對我的觸動也相當大~
關于第三個問題。我覺得NLP等心理學相關技巧和觀點用的比以前更多。風格上更輕松和自然
C 仙姑 孫淑芬
下雨 2012-08-28 13:20:53
1、本次培訓，我覺得讓我觸動最大的是視頻 飛天大盜士兵突擊等談話的藝術呀情理交融；還有課程的設計，內容的編排，分組討論都挺好的；
還有先跟后帶技術，這個是NLP的一個核心的部分，它的內涵和外延都很廣，不僅是身體語言、文字等上的跟隨，情感情緒上的認同，以及理解層次上身份、愿景等越是潛意識部分的認同越可以得到首肯，這樣對方才會認為我們是在一起。先跟后帶并不是去亮出自己要帶的部分，去喝對方爭辯，比出高下，而是和對方一起探討有沒有其他的可能性，有沒有更好的選擇性；還有演練身體動作跟隨以及語音語調練習的；
2、關于不接受談不上只能說有另外的看法吧，比如課程名稱是NLP五步法其實課程本身超出NLP很多。另外時間上的控制比如1分鐘討論結束等也是很嚴格，有的東西可能沒有辦法深入探討了；
3、我之前上過子淳老師的TTT和減壓課程，感覺這次更開放討論更多，而且真的很慷慨，樂意拿自己的東西和大家一起分享 非常感謝
另外在我的課程設計中 先跟后帶 有演練談話的 先讓對方說三個YES 比如A方說吃早餐好 B方說吃早餐不好，怎么讓對方說3個YES
哈哈 這是我自己的設想
D 羅睿綺
周老師您太客氣了！謝謝您這樣器重給我這個機會與您分享上次的課程的感受。因為只上了一天的課，所以不能完全說的正確，請您包涵；我很欣賞你對整個課程的編程都非常緊湊，我對喬家大院的視頻分享感受最深（因為我只上了第二天的課程）不好意思哦，我覺得你還有最棒的是能夠記住每個學員的名字，也能夠調動他們的參入，這些都是非常棒的特質，也非常非常具有親和力，你的洞察力非常強，您讓我感覺您講課的狀態更放松了。
就給您提一點小建議,因為您的課程內容比較豐富，每一個環節都差不多的時間，好像讓人感覺沒有突出重點，您可以把有些內容放到第二階段更深入的講解與體驗。這是我個人的一點想法。
淳報主編
非常感謝羅老師的分享
可以把有些內容放到第二階段更深入的講解與體驗---非常好，即既是回顧又是加深內容
E朱俊潔
書記談天 2012-08-28 16:33:45
回答：本次培訓對我觸動最大的一個觀點是：本性做人，角色做事。其次是溝通的同理心，包括：墊子、鉤子、梯子等工具，第三是溝通過程中注意表揚要上綱上線、批評要就事論事。以上三點是對我觸動最大也是印象最深的地方。
書記談天 2012-08-28 16:39:21
總的說來，覺得意猶未盡。對我自己而言，還是覺得體系的搭建上仍需要完善。
F 徐孝玉
冷楓 2012-08-28 15:46:25
1.溝通要先解決溝的問題;頻道分叉，頻道爭奪，頻道關閉的概念及實例;另外就是對幾個經典電視的點評，這是讓我很難忘的。
2.沒有什么觀點我接受不了的。
3.授課方式和以往相比更更成熟，實戰性更強。人比以前感覺更穩重了，哈哈！另小小建議，以后在時間上能適度控制。
冷楓 2012-08-28 15:51:01
我已向我的朋友們強力推薦了這個課程，只是上午一個朋友還打電話來問我TTT課程是否舉辦？另外下期溝通課我會讓我助理來參加。支持老鄉！
溝通的無層次理論：敞開，感受，想法，事實，打招呼。
父母需向孩子傳遞的信條：
①我相信你在任何情況下都可以學習自己處理事情。
②如果你需要幫助，我就在這里，不過由你決定是否需要我的幫助。
③我不會介入去拯救你，你將會有自己的成就。
④我也會允許你做錯，這樣你才能從錯誤中學習得更好。——薩提亞
誰也無法說服他人改變，因為我們每個人都守著一扇只能從內開啟的改變之門，不論動之以情或說之以理，我們都不能替別人開門。摘自史蒂芬·柯維《高效能人士的七個習慣》。真正的改變，是從自身開始，并且逐漸會影響他人。
G 王春艷
一答，《士兵突擊》《喬家大院》的關鍵點分析，結合現實；傾聽的重要性；同頻同率。二答，暫無。三答，每次小節后的總結分享。
H 徐萌
三個問題，回答：
1.本次培訓，觸動最大的是“同頻同率，先跟后帶”
2.再就是學員分享時占用的時間是很大的，有些分享很到位，很精彩，但有些過于拖沓，周老師或許出于對他們的尊重不愿意打斷，但適時的打斷引導才會有更好的效果。
3.子淳老師的課程我只聽了兩次，前后正好相隔一年，授課風格是您獨有的，方式上感覺這次培訓周老師把權利給學員的比較多，自己僅是點到為止。
最后，謝謝您的無私奉獻，從上海回來，我調整了自己做事的一些思路，接下來也將做一些公益課程。希望周老師的“氣場訓練”課程盡快開課，期待中...
I 周俊
周老師你好，對于我這個溝通上面存在很大問題的人來說，對我有觸動的知識要點很多，同頻同率先跟后帶，溝通的五步法等等，在細節的把握上教了我們很多的知識點，很實用。
就是感覺兩天的課程中，第一天的練習部分和第二天的理論部分的比例如果能調整一下更好。
分小組練習，人很多，如果能多一些當眾表達自己的觀點的機會可能更好。或者就像那次的砍價的練習，也挺好。
老師的授課風格風趣大方，引人入勝，我很喜歡，但略感語速過快了些。
因為假期一直忙帶孩子，沒有正常作息規律，老師的大禮包我還沒有好好的回顧總結，很是慚愧!但是我人生的轉折點確實是在參加了老師的TTT培訓之后，我的知識面不斷擴大，圈子也逐漸擴大，內在也得到提升，每次我有新的收獲的時候，都在內心感恩老師給我的幫助，你是我的引路人。
希望將來能有機會再次和老師配合，真的收獲很大!
J 劉正
劉老師 2012-08-30 13:05:14
周老師好，昨晚看到你的留言，思考了一天確實不能妄言，課程很優秀，適合多數人，如果說到對我觸動的知識點就是“同頻同律”，在和別人溝通時要多想想對方的立場，從思想上就同頻了才好溝通。人都是自己改變自己。
K 劉亞杰
周老師很抱歉！~剛看到你發過來的消息，首先感謝您的關心與支持！關于以上問題回復如下：
1、觸動最大的知識點：同頻同率-模仿、處理暗示溝通技巧、NLP溝通五步法、視頻教學（亮劍、喬家大院）非常棒......
2、哈哈~如果時間夠多就更完美了
3、看到周老師很認真地對待事業，感受到周老師非常用心地為大家搭建平臺，我會繼續支持你！
另外：個人很愿意與周老師合作！我之前所在的機構主要從事教練技術的推廣與培訓，現在是在企業里面工作。 亞杰
對于08.25-26日的溝通課程，給予子淳老師的反饋
第一個問題：本次培訓讓你觸動最大的一個知識要點是什么？
1、同頻同率的七把飛刀：幾個“溝”、鉤子、墊子、梯子
2、如何解決頻道分叉和頻道關閉問題
3、話鋒一轉，轉移話題，巧用提問。
第二個問題：哪個觀點或者細節是你不接受的？
我基本都樂從啦，看到ppt內容眾多，子淳老師能夠記得每個問題的講解已經很不容易了。如果要是深挖，我覺得有些操練要深入一點，畢竟知識在頭腦層面，運用起來還受到情緒、環境的影響，現場的模擬練習能夠更加逼真現實一點更棒！
第三個問題：子淳的授課風格或方式和以往（或者你預想的）有什么變化？。
1、變得更加幽默了
2、加入了詩句口訣便于學員記憶，比如四個“溝”，三個“開”（開心、開眼、開竅），三個“子”（鉤子、梯子、墊子）、六模等。
L 劉秋娟
周老師好,謝謝你的回訪,更感謝你的慷慨和用心！先回答的你問題：
1、對我來說首先是五人小組討論的環節，可能是由于我目前比較關注親子和家庭教育這塊吧，這個環節讓我更加堅信自己的奮斗目標是有價值有的；還有就是視頻分析中“成才”那部分，特別是一位學員分享她的心路歷程讓我更加理解我二哥可能也有過此種優秀人士的孤苦，我以后會更加關心他，在之前參加的幾次《幸福密碼》培訓已經讓我有很大觸動對他的看法也有很大轉變。
2、接著第二個問題是這次我沒有那種感覺，這次感覺很踏實，沒有上次那種距離感。我目前也在準備親子沙龍的課程，好了會告訴小花，昨天剛在公司又辦了一次，打算再辦一次再拿出去。周老師，你是真心地在為培訓事業付出、為培訓師和想要成為培訓的人出力獻策，我會一直支持你的，并祝福你一切越來越好！
另外，我還有一點小建議，就是這次免費參加溝通培訓的人數，我覺得有點多可能影響到了氣氛，我之前參加的《幸福密碼》他們每次都會限制免費參加的人數，我知道你的用心是好的想感謝大家，我覺得可以讓大家分批更好，還可以給這些人提前布置任務以帶動氣氛，比如做小組長等。我這次本來是想多上臺幾次可惜那兩天感冒嚴重覺得會影響大家。僅僅是我個人的一點想法，呵呵！
M 王玲
周老師，不好意思，這段時間在忙著找工作面試，沒怎么上Q，所以這么遲才回答您的問題。您說請教反倒讓我不好意思了！
問題1：觸動最大的知識點是
（1）、溝通的技巧，主要是通過《偷天換日》和另一部橄欖球的電影（影片名字有點對不上）那兩部影片來展現，更形象直觀得展現溝通的技巧，雖然以前看過，但第二次看，并將溝通技巧融入其中，所以對溝通的技巧印象更深刻。
（2）、具體的案例。印象比較深的是曾國藩識人才的那段，可能記憶比較細節。
問題2：不接受的觀點倒是沒有，聽得滿受益的，尤其在對“成果”的理解上，成果的三要素，正向、雙贏和符合生態，加上大家的分享，讓我對成果有更深的認識。
問題3：2月份參加周老師的課，整期課程非常有感染力，一直處在一種亢奮的狀態，包括周老師的手勢用語、語調等方面讓我感覺老師非常有活力。
這期的課程，我發現老師的課程相對沉穩些，可能是因為大班授課的關系，但是這種方式也是我能接受的，在這過程里，情緒上可能不會調動得太高，但也能讓自己平靜下來做思考。
感謝所有學員對課程的反饋及對子淳的建議，在第二期溝通課程中子淳已做了相應的調整，結構更加完整了。
此外，本年度最后一期《企業溝通指導師認證班》于10月20-21日在上海舉辦，秉承子淳一貫的高品質，視頻教學+模擬演練，學到實實在在的溝通技巧，內容與其他溝通課程絕不雷同，課后還贈送640M超值課件包含全部視頻、游戲、測驗等,
最近課程：
第三期《企業溝通指導師認證班》10月20-21上海
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