客戶：中南財經(jīng)政法大學(xué)
地點：湖北省 - 武漢
時間：2015/4/23 0:00:00
郝濱老師簡介：
國際螺旋心理治療機構(gòu)（TSI） 認(rèn)證團體領(lǐng)導(dǎo)者及螺旋心理劇導(dǎo)演
美國團體心理治療協(xié)會（AGPA） 會 員
英國心理劇學(xué)會（BPA） 認(rèn)證完全級專業(yè)工作者
中國心理衛(wèi)生協(xié)會精神分析專業(yè)委員會 委 員
中國心理衛(wèi)生協(xié)會治療與心理咨詢專業(yè)委員會催眠學(xué)組 理 事
中國心理衛(wèi)生協(xié)會團體心理輔導(dǎo)與治療專業(yè)委員會心理劇學(xué)組 創(chuàng)始委員
主要論著：
專著：
《催眠與心理壓力釋放》，作者：郝濱，安徽人民出版社。
論文：
《社會劇在中國的早期發(fā)展趨勢及應(yīng)用范圍》，郝濱，第二屆表達性心理治療國際學(xué)術(shù)研討會。
《心理師的覺察力提高與加強自我支持》，郝濱，費俊峰，李建軍，中國首屆完型心理治療國際學(xué)術(shù)研討會。
《家庭咨詢中的心理師覺察反移情與防治替代性受創(chuàng)》，郝濱，第21屆IFP世界心理治療大會暨第二屆中國心理治療大會。
《催眠技能對心理師的自我支持》，郝濱，第21屆IFP世界心理治療大會暨第二屆中國心理治療大會。
郝濱老師臨床經(jīng)驗豐富：長期在督導(dǎo)下進行臨床實踐，有大量的臨床經(jīng)驗，并且經(jīng)歷長程的個人分析及團體分析，使其在臨床工作中，擅長敏銳的覺察到自身及來訪者的情感、軀體、與環(huán)境關(guān)系的體驗、并且善于給予恰當(dāng)?shù)闹С中苑磻?yīng)。
郝濱老師受訓(xùn)背景豐富：曾系統(tǒng)接受過精神分析、行為治療、格式塔、家庭治療、催眠治療和心理劇等療法的訓(xùn)練。在長期的臨床及教學(xué)工作中積累了豐富的知識底蘊和實踐經(jīng)驗。
在催眠方面郝濱老師曾先后接受美國國家催眠教育與認(rèn)證委員會（NB）催眠治療師訓(xùn)練，并獲得認(rèn)證催眠治療師資格；國際整體暨自然醫(yī)學(xué)學(xué)會（IHNMA）催眠治療師、催眠訓(xùn)練師訓(xùn)練，并獲得催眠治療師和催眠訓(xùn)練師資格；美國艾瑞克森基金會艾瑞克森催眠療法訓(xùn)練，中德班催眠治療連續(xù)項目訓(xùn)練，系統(tǒng)學(xué)習(xí)艾瑞克森催眠療法。
在格式塔方面，郝濱老師曾師從國際著名心理治療大師弗蘭克·戴維·卡德勒（FrankCardelle）博士學(xué)習(xí)人本與格式塔整合心理治療，并協(xié)助其在華工作；曾參加中德班首屆完型心理治療連續(xù)培訓(xùn)項目培訓(xùn)；中德班第二屆完型心理治療連續(xù)培訓(xùn)項目培訓(xùn)，中德班首屆完型高級連續(xù)培訓(xùn)項目培訓(xùn)，中德班首屆完型督導(dǎo)連續(xù)培訓(xùn)項目培訓(xùn)，并曾作為中德格式塔項目首批赴歐洲完型學(xué)院受訓(xùn)成員，在奧地利接受格式塔訓(xùn)練師訓(xùn)練。
在精神分析方面，郝濱老師系統(tǒng)參加了“中-德高級精神分析連續(xù)培訓(xùn)項目”， “中-挪高級精神分析連續(xù)培訓(xùn)項目”， “中-美高級精神分析連續(xù)培訓(xùn)項目”。 并在美國杰出精神分析教育獎獲得者，著名培訓(xùn)和督導(dǎo)精神分析家，美國精神分析雜志、美國精神分析及精神動力學(xué)雜志編委Prof. Dr. Arnold.Richards和著名自體心理學(xué)家，精神分析家，精神分析年鑒副主編Prof. Dr. Jeffrry.Stern的長期督導(dǎo)下進行臨床工作，擅長以經(jīng)典精神分析、自我心理學(xué)、客體關(guān)系、自體心理學(xué)精神分析四大主流視角綜合理解來訪者。郝濱老師在從業(yè)期間重視個人成長，長期接受國際精神分析組織專業(yè)會員的個人分析，至今依然持續(xù)。
郝濱老師在培訓(xùn)中擅長整合各流派的理論及技術(shù)，協(xié)助參加者通過現(xiàn)場的體驗性練習(xí)和技能練習(xí)，獲得培訓(xùn)收獲。郝濱老師現(xiàn)已經(jīng)在北京、深圳、武漢等多個城市開展心理咨詢的培訓(xùn)與教學(xué)工作，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。歷次培訓(xùn)中，郝濱老師注重理論與實踐相結(jié)合，以其嚴(yán)謹(jǐn)、求實、自律的專業(yè)精神；幽默、機智的言語風(fēng)格；認(rèn)真、細(xì)致的技術(shù)講解和操作示范深受參與者的好評。
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