祝賀李力剛老師在2023年04月19-20日西安《談判路線圖》、04月21日佛山《談判路線圖》授課取得圓滿成功！
一般人遇到談判這個(gè)詞會(huì)認(rèn)為談判是一個(gè)很“高大上”、很不親切的話題。
其實(shí)談判不光光只有在經(jīng)濟(jì)或政治中使用，大多數(shù)談判時(shí)發(fā)生在日常生活中、工作中。
位居國(guó)內(nèi)談判培訓(xùn)領(lǐng)域頂層、全國(guó)著名的談判訓(xùn)練專家、搜狐網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷談判顧問(wèn)李力剛先生，擔(dān)任本次課程主講老師，為在本次學(xué)員進(jìn)行了別開(kāi)生面一次的課程體驗(yàn)。
李力剛老師的課堂妙趣橫生，歡聲笑語(yǔ)不斷。李教授擅長(zhǎng)寓學(xué)于樂(lè)，充分激發(fā)同學(xué)們的潛能，通過(guò)真實(shí)原創(chuàng)案例循循善誘，引發(fā)學(xué)員思考；整個(gè)課程滿滿的干貨，老師教導(dǎo)學(xué)員通過(guò)事物的本質(zhì)看問(wèn)題、規(guī)律等。
課程中李老師講到了勢(shì) ，勢(shì)=能量，一個(gè)人能量有大有，大和小形成了中國(guó)歷史上最著名的字——?jiǎng)荩〗^對(duì)大對(duì)方，叫做強(qiáng)勢(shì)；相對(duì)大對(duì)方，叫作優(yōu)勢(shì)；當(dāng)雙方差不多時(shí)候叫均勢(shì)；比我大的叫劣勢(shì)；比我絕對(duì)大時(shí)候叫弱勢(shì)。
如果你進(jìn)廟門(mén)首先看到的是四大天王然后是笑著的彌勒佛，所以他們勢(shì)不大，走到佛祖前看到似笑非笑跟，讓你琢磨不透這才是最大勢(shì)。
當(dāng)自身的勢(shì)小的時(shí)候可以尋求造勢(shì)或者去取別人的勢(shì)。
理解完勢(shì)之后，談判的下一個(gè)問(wèn)題就是考慮是先給還是先拿。如果我們小的時(shí)候應(yīng)該先給，當(dāng)我大的時(shí)候，就要先拿。
留一個(gè)問(wèn)題： 當(dāng)談判現(xiàn)場(chǎng)不清楚自己是大是小的時(shí)候怎么辦？
談判的藝術(shù)非常奧妙只有仔細(xì)聽(tīng)才有收獲，當(dāng)然完全不用擔(dān)心聽(tīng)李老師的課肯定不會(huì)進(jìn)入省電待機(jī)模式的，因?yàn)槔蠋焹?nèi)容你會(huì)覺(jué)得是非常神奇從來(lái)沒(méi)有接觸了解過(guò)、國(guó)內(nèi)沒(méi)人探究整合過(guò)的。
李老師認(rèn)為學(xué)習(xí)談判一定要先看透本質(zhì)規(guī)律，提升看待事物的新視角。
學(xué)習(xí)的時(shí)間總是短暫的，本課程課程結(jié)束了。好些同學(xué)反饋本次課程令人其味無(wú)窮，有意猶未盡的感覺(jué)。能夠讓同學(xué)們從課程中有所收獲，就是對(duì)我們最好的嘉獎(jiǎng)。感謝李老師授課和學(xué)員們的熱情參與。
學(xué)員見(jiàn)證：
這次特意來(lái)聽(tīng)李老師課程，以前從來(lái)不相信任何培訓(xùn)，偶然間網(wǎng)上看到老師的視頻，就被吸引了，才發(fā)現(xiàn)老師所講的，就是我在這十年的銷售中所遇到的，而且我又告訴了我所有的朋友，讓他們?nèi)ビ^看，只我相信總有一天我會(huì)成功，正因?yàn)槔罾蠋熥屛覍?duì)未來(lái)更加有信心，再次謝謝。
老師說(shuō)到：“推開(kāi)一扇門(mén)，里面坐了好多人”，我非常欣賞老師的睿智，這是在告訴我們資源、人脈的重要性，與優(yōu)秀的成功人士為伍，不僅強(qiáng)大了自己，同時(shí)也會(huì)得到意外的驚喜和鼎力相助。
老師金句：
人生三寶：微笑、點(diǎn)頭和贊美。
夢(mèng)想不是拿來(lái)實(shí)現(xiàn)的，是用來(lái)讓人在奮斗路上激情四射的。
人生三寶：微笑、點(diǎn)頭和贊美。
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