有的家長，對孩子求全責備，不允許孩子犯錯誤，孩子若做錯了事主動承認錯誤，不但受不到鼓勵，表揚反而要挨批評，甚至被家長打罵。這使孩子天真的心靈受到傷害，他們會認為一個人說真話就要被懲罰，而說假話反而可以逃避責任。

    孩子做錯了事，自己不知是錯的


    如三四歲的孩子，常有把衣服紐扣扣錯位，將襪底穿到腳面上，把兩只鞋子穿反等現象；再大一點的孩子，特別是男孩子，頑皮、好打鬧，有時會把衣服弄破，或是為了探個究竟，把新買的玩具拆得亂七八糟……這都是孩子生理和心理特點造成的，他全然不知錯。對這類錯誤，家長不應該過多地責備孩子，更不要說那些傷害孩子 自尊心的話。如：“你真笨”，“你真是沒用”等。而應該在“如何做”上給予具體指導，不斷豐富孩子的生活經驗，激發他積極主動進取的愿望，在一次次戰勝錯誤的過程中學到更多的本領，學會辨別對與錯。


    孩子做錯了事拒絕認錯


    有的孩子個 性強，倔強、執拗、任性、自以為是，做錯了事不愿承認，怕認錯后丟面子。有的孩子則從來沒有認錯的習慣，這與家長的教育有關系，如孩子摔倒了，家長不教育 孩子走路要當心，反而怨地不好;小孩子之間發生糾紛，家長往往是袒護自己的孩子，說別人的不是;家庭成員之間教育方法的不一致等等，都是導致孩子做錯事又 拒絕認錯的原因。對這樣的孩子，家長不要急于追究錯誤的大小，而應把重點放在如何幫助承認錯誤上，首先，家長必須改變以上不正確的做法，是誰的錯就是誰的錯，要本著實事求是的態度，不要怨天、怨地，混淆孩子的是非觀念。再就是鼓勵孩子說實話，以親切的態度告訴孩子：“做錯了事沒關系只要勇改地承認錯誤并愿 意改正，就是好孩子。”同時嚴肅地指出：“做了錯事又不肯承認是錯上加錯!爸爸媽媽不喜歡這樣的孩子?！贝⒆颖硎菊J錯后，肯定他的進步，再幫助孩子分析 錯在什么地方，其嚴重程度、不良后果等，教孩子應該怎樣做，讓他從中接受教訓，為今后正確的行為打下基礎。


    鼓勵寶寶勇于承擔責任


    如果寶寶做錯了，就要鼓勵他勇敢地承擔責任。如莉莉把蘭蘭的玩具弄壞了，那么媽媽要讓他明白，是由于自己的過失才造成這樣的后果，并幫助寶寶承擔責任，陪他一起去買玩具賠給蘭蘭并且向她道歉。勇于承擔責任的寶寶是受歡迎的，可以為自己贏得贊許、信任、朋友等。這樣的好處一是使孩子擺脫自我中心，知道外部世界并不總能為所欲為;二是讓他遭受必要的情緒挫折，體驗到后悔、難過、害怕是什么東西，三是讓他學會協調自己與環境的關系。


    讓孩子自己提出補救的辦法


    這將促使孩子對自己的行為進行更多的思考，增強他們的責任感，假若孩子提出的辦法不恰當，你可以再提出一些補救的辦法來引導他。要求孩子對自己的錯誤行為進行補救的最終目的，是教給孩子發展自己內在的約束力。一般說來，孩子學東西快，忘得也快。要有效地運用補救的辦法改變一個孩子不守規矩的行為，必須不止一次地強化它。要在不同的情況下耐心地、再三地強化它。特別是對那些學得較慢的孩子或情緒上易受到干擾的孩子，更需要較長時間的幫助。


    耍想改掉孩子愛撒謊，不敢認錯的缺點，就要允許孩子做錯事，允許孩子講真話，”并且要在孩子認錯之后給予表揚。這種寬容的教育方式會使孩子明白，犯了錯改正了就是好孩子。而且，他會牢記家長的寬容之心，會學會控制自己，不再做錯事。另外，理解孩子，不要用成年人的標準來要求孩子。孩子總是愛玩愛鬧，難免有點淘氣，所以，您應該用新的眼光來看待孩子的淘氣，不要把孩子的淘氣和錯誤等同起來。


    “身教重于言教，家長平時怎么做，孩子自然會學習和模仿。所以家長以身作則非常重要?！蹦赣H大學專家說。為了改掉孩子死不認錯的壞毛病，當家長犯錯后，要給孩子認錯。如家長不小心踩壞了孩子的玩具，這時家長應該放下面子，主動告訴孩子玩具是自己不小心踩壞的，真誠地請求孩子原諒。同時，家長還可以借此機會讓孩子明白，每個人都會犯錯，但如果能勇于承認自己的錯誤，并積極彌補過錯，就會獲得別人的原諒。一位家長正在和小孩交流。母親大學教育專家建議，當孩子不愿認錯時，家長不要急于糾正，要尋找孩子不愿認錯的心理。
本文轉自:母親大學[https://www.muqindaxue.com/] 
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