張巖,張巖講師,張巖聯(lián)系方式,張巖培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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    張巖:卓越的品控管理與檢驗(yàn)
    2016-01-20 74810
    對象
    企業(yè)班組長、后備班組長、現(xiàn)場管理人員(質(zhì)管員、檢驗(yàn)員、維修保養(yǎng)員、操作人員)
    目的
    1、更新并使班組長和現(xiàn)場管理者已有知識、經(jīng)驗(yàn)條理化;2、補(bǔ)充所欠缺的知識和技能,全面了解和掌握品空管理的意義和基本知識、技能;3、建立科學(xué)的思維模式。
    內(nèi)容
    課程說明:生產(chǎn)品控系統(tǒng)覆蓋了加工制造的全過程——包括檢驗(yàn)、化驗(yàn)和生產(chǎn)過程監(jiān)控。  它將對所有原料、輔料、包裝材料、半成品、成品進(jìn)行檢驗(yàn)和化驗(yàn),并對加工程序、方法及相關(guān)因素進(jìn)行管理和規(guī)定。把握不合格的原輔料物品不進(jìn)入加工環(huán)節(jié),不合格半成品不流入下道加工工序,不合格產(chǎn)品不出廠,并將危害控制在可接受范圍之內(nèi)。 另外,殘酷的競爭告訴我們:誰的浪費(fèi)越少,成本越低誰就越有可能獲勝。利潤哪里來?你的產(chǎn)品中有多少可節(jié)省的成本?每天在你的眼前、手邊有多少浪費(fèi)其實(shí)是能夠避免的呢? 1、不能再讓你的質(zhì)量管理停留在上個世紀(jì)——質(zhì)量管理的進(jìn)化過程; 2、質(zhì)量的顧客和市場價值; 3、質(zhì)量管理與生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系; 4、你為誰而檢驗(yàn)——顧客、企業(yè)、你自己? 5、"嚴(yán)","細(xì)","精","準(zhǔn)"是檢驗(yàn)員的基本素養(yǎng) 技術(shù)業(yè)務(wù)水平(要高) 、責(zé)任心(要強(qiáng)) 、工作作風(fēng)(要正派) 、職業(yè)敏感性(要高) 、身體狀況(要良好) 6、檢驗(yàn)的重要性及其經(jīng)濟(jì)意義 ①可靠性和故障率②安全性③經(jīng)濟(jì)性 7、什么是檢驗(yàn)?與試驗(yàn)、化驗(yàn)的區(qū)別? 8、如何用PDCA的方法進(jìn)行檢驗(yàn)的規(guī)劃與結(jié)果處置 9、實(shí)行專檢與自檢,互檢結(jié)合的三檢制是我國檢驗(yàn)工作一項(xiàng)創(chuàng)舉 ①檢驗(yàn)已成為工業(yè)生產(chǎn)中的一道重要工序②檢驗(yàn)方法,技術(shù)和裝備已形成專業(yè)化③檢驗(yàn)工作必須打破生產(chǎn)加工工序的局限性④有利于監(jiān)督和制約企業(yè)生產(chǎn)中的產(chǎn)品質(zhì)量保證 10、檢驗(yàn)部門和人員通常應(yīng)具有的職權(quán)有: ①對不合格品有權(quán)打廢隔離,未經(jīng)檢驗(yàn)人員同意,任何人不得動用②對不合格品使用的否決權(quán) ③對不斷產(chǎn)生不良品的工序,有權(quán)停止生產(chǎn)④對違反工藝紀(jì)律,或弄虛作假,以次充好,欺騙檢驗(yàn),蒙混過關(guān)等不良行為, 有權(quán)監(jiān)督制止和提出處分意見⑤對不合格的原材料,外協(xié)件,外購件和產(chǎn)品有權(quán)制止繳庫和使用的權(quán)力 11、檢驗(yàn)的程序與標(biāo)準(zhǔn) ①檢驗(yàn)是全面質(zhì)量管理的組成部分②正確協(xié)調(diào),積極發(fā)揮各自職能作用③全面質(zhì)量管理不能代替質(zhì)量檢驗(yàn)④工序控制不能代替檢驗(yàn)⑤質(zhì)量檢驗(yàn)的職責(zé)不同于管理的職責(zé)⑥質(zhì)量是設(shè)計(jì),制造出來的,檢驗(yàn)起到重要作用 12、與產(chǎn)品有關(guān)的要求的確定 ①與產(chǎn)品有關(guān)的要求的評審 ②安全產(chǎn)品的策劃和實(shí)現(xiàn) ③設(shè)計(jì)和開發(fā)的輸入 ④設(shè)計(jì)和開發(fā)的輸出和確認(rèn) 13、如何提高檢驗(yàn)效率(減少漏、錯檢) 【討論】各檢測手段的特征與容易失誤處 14、質(zhì)量檢驗(yàn)的職能 ①把關(guān)職能 ②預(yù)防職能 ③監(jiān)督職能 ④反饋職能 15、質(zhì)量檢驗(yàn)的17項(xiàng)任務(wù) 16、檢驗(yàn)員的培訓(xùn)①培訓(xùn)計(jì)劃 ②培訓(xùn)內(nèi)容:應(yīng)知的技術(shù)知識課程(公差與配合、測量技術(shù)、機(jī)械制圖、加工工藝、產(chǎn)品設(shè)計(jì)原理,使用,維護(hù)知識、專業(yè)通用技術(shù)知識、與產(chǎn)品有關(guān)的各種標(biāo)準(zhǔn),相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn))、應(yīng)知的管理知識課程(質(zhì)量檢驗(yàn)管理知識、產(chǎn)品質(zhì)量方針,質(zhì)量法規(guī)和質(zhì)量管理制度)、應(yīng)會的技能(量具,量儀和測試設(shè)備的正確使用方法:檢驗(yàn)方法與正確判斷;各項(xiàng)檢驗(yàn)的業(yè)務(wù)手續(xù))③課堂培訓(xùn)④崗位練功 【特別提示】此外,檢驗(yàn)員的培訓(xùn),還要注意下列兩個實(shí)際問題 一是應(yīng)當(dāng)盡可能讓檢驗(yàn)員有機(jī)會去熟悉產(chǎn)品的適用性,即現(xiàn)場察看產(chǎn)品的實(shí)際使用情況,察看產(chǎn)品加工情況; 二是培訓(xùn)工作應(yīng)當(dāng)包括一些不可少的程序事宜,例如質(zhì)量檢驗(yàn)原始單據(jù)填寫, 質(zhì)量信息反饋以及與有關(guān)單位的業(yè)務(wù)聯(lián)系。 17、基礎(chǔ)設(shè)施的管理與維護(hù) ①基礎(chǔ)設(shè)施的確認(rèn)和驗(yàn)證 18、采購控制 ①采購過程 ②產(chǎn)品信息 ③采購產(chǎn)品的驗(yàn)證 19、生產(chǎn)制造過程的控制 ①生產(chǎn)服務(wù)提供過程的確認(rèn) ②標(biāo)識和可追溯性系統(tǒng)意義與建立 ③產(chǎn)品防護(hù) 20、監(jiān)視測量裝置的控制與管理 21、測量、驗(yàn)證、分析和改正 ①監(jiān)視測量 ②過程的監(jiān)視測量和單項(xiàng)驗(yàn)證結(jié)果的評價、分析 ③產(chǎn)品的監(jiān)視測量 ④不符合控制 ⑤不合格品的控制 22、數(shù)據(jù)分析和控制措施組合的確認(rèn) ①數(shù)據(jù)分析 ②控制措施組合的確認(rèn) ③持續(xù)改進(jìn) 13、糾正、糾正措施、預(yù)防措施 14、應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng) 15、質(zhì)量控制與改善的方法 ①過程方法 ②QC小組活動 16、七種常用的質(zhì)量管理工具
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