兒子上大學時，我曾請教過全國著名大學的一位女教授：兒子應該報考哪所大學？ 　　這位老教授語重心長地告訴我：期望值不要太高，太高了就會失望。她說，偏遠地區有一個女孩子，學習特別好，人稱“三腦袋”，物理、數學、化學都能考滿分。高考時，父母讓她考我所在的這所全國重點大學，她不想考，可父母逼她報考，說是讓她為祖宗增光；老師也勸她報考，說是為學校增光。她違心地上了我們學校，情緒一直不穩定，媽媽在校園里 陪了她很久。媽媽回去后，學校進行了三次考試，她的成績都名列中下。過去，她一直是當地的“狀元”，這樣的結果給她帶來了巨大的精神壓力，入學僅三個月，她便跳樓自殺了。她的母親到學校來“接”她，欲哭無淚，一聲接一聲地喊：“是我害了我的女兒！是我害了我的孩子！我當初為什么要逼她？！” 教授講這番話時，情緒很激動：“為了進軍清華、北大……，犧牲了多少孩子？你不是‘知心姐姐’嗎，請你轉告那些對孩子期望過高的父母，心理素質不好的孩子，最好不要上重點大學。” 　　在漫長的人生路上，每個人都會有許多事不能如愿以償。心理素質好的豁達開朗，沉著應對，于是成功了；心理素質差，煩惱纏繞，難以自拔，于是倒下了。就像一個木桶，它的盛水量，不取決于最長的那塊木板（智商），而取決于最短的那塊木板（情商）。進入重點大學的學生卻要面臨同樣的考驗，從高考狀元到成績平平，從備受關注到默默無聞，心理落差之大，是一般人難以承受的。 　　一些在“重壓”下長大的孩子，雖然上了大學，但內心世界仍然被自卑感籠罩著，不能自拔。 　　“是知心姐姐嗎？我現在是全校最自卑的人了。我想和你談談……”一位靠自學考上北京一所高校的女孩給我打來電話，電話里，她一邊哭一邊訴說，整整講了一個小時！ 　　這個女孩學習成績優秀，在班里排名第六，她為什么還那么自卑呢？“我是在父母的打罵中長大的。我成績下降時，父親就讓我脫掉褲子，用皮帶的鐵頭抽我，直到流血。他不許我哭，我只好忍著。我心里充滿了恨！最恐怖的一次，母親捂著我的嘴，讓父親打我的身子……”女孩邊哭邊說。我的眼前出現了一幕幕恐怖的場景。我的心在顫抖。 　　“后來，我考進了北京的這所大學……可我不適應，經常和同學發生沖突……我不能體會別人的感覺，心里一片灰暗。我上大學后，親朋好友提起我，母親很驕傲。我打電話告訴他們，我很壓抑。母親讓我把過去的事忘掉，可是過去的經歷像大石頭一樣壓得我喘不過氣，在別人面前，我常常有羞恥感。我心理很脆弱，一個人常用小刀割手腕……” 　　聽到這里，我的心在滴血。 　　"快畢業了，你在想什么？" 　　“我想擺脫心理障礙。” 　　“你想改變自己嗎？” 　　“想。可我不知道怎樣改變自己。” 　　“有一句話叫‘境由心生’。很多時候，人的痛苦與快樂，并不是由客觀環境優劣決定的，而是由自己的心態、情緒決定的。你看路邊的小草，被人踩來踩去，可它還是活下來了，它拼命地站起來，接受大自然給予她的陽光、雨露，所以，它比溫室里的花朵更有生命力。你就像那小草，你很有生命力！” 　　當我知道她是學幼教的，便鼓勵她：“我不知道怎么稱呼你，我叫你小草吧！小草，度過嚴寒的人最知太陽的溫暖，走過沙漠的人更知水的甘甜。我相信如果你做了老師，一定會愛孩子，尊重孩子；知心姐姐希望你能做一個陽光老師，努力把心中的烏云驅散。” 　　“謝謝你，知心姐姐，我一定努力！我心里從來沒有像今天這樣舒服！” 　　冷靜地想一想，有這樣遭遇的孩子遠遠不止這一個“小草”。 　　每當接到這樣的電話，我的心情都特別沉重。我真的想對他們的父母說：你們到底想要什么？是要分數，還是要孩子？是要成績，還是要成長？你們的心中只有“大學”，孩子考上了，你們滿意了，可你們知道嗎？你們給孩子童年帶來的傷害，至今還深深地影響著孩子的健康成長。你們辛辛苦苦把孩子養大，日夜操勞掙錢供孩子上學，究竟為什么？ 　　不要以“爸爸媽媽都是為你好”為理由去逼孩子。逼子成龍，龍就會變成蟲。正像法國詩人海涅所言：“即使種下的是龍種，收獲的也可能是跳蚤。