寶八字改名去哪里靠譜，怎樣確定自己八字的喜用神？
朋友們都知道八字五行之間的生克情況錯(cuò)綜復(fù)雜，要想準(zhǔn)確把握住喜用神是很不容易的，尤其是在起名字的時(shí)候，如果不能夠找準(zhǔn)喜用神和忌神，就不能夠選對(duì)好名字，那么這里謝詠老師就來(lái)教你如何用八字確定喜用神，希望對(duì)關(guān)注這方面的朋友們能夠有所啟發(fā)和幫助！
昆明那家起名字起得最好，昆明起名字哪里起得好，昆明哪里可以幫寶寶取名，昆明八字改名去哪里靠譜
昆明地處中國(guó)西南地區(qū)、云貴高原中部，具有“東連黔桂通沿海，北經(jīng)川渝進(jìn)中原，南下越老達(dá)泰柬，西接緬甸連印巴”的獨(dú)特區(qū)位，處在南北國(guó)際大通道和以深圳為起點(diǎn)的第三座東西向亞歐大陸橋的交匯點(diǎn)，是中國(guó)面向東南亞、南亞開(kāi)放的門(mén)戶城市，位于東盟“10+1”自由貿(mào)易區(qū)經(jīng)濟(jì)圈、大湄公河次區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作圈、泛珠三角區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作圈的交匯點(diǎn)。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)動(dòng)，足不出戶所可知天下事，可辦天下事，昆明的小寶寶們?nèi)绻虢Y(jié)合八字五行給寶寶起個(gè)好名字，那么謝詠老師的“用神+姓名”起名方法無(wú)疑是非常不錯(cuò)的選擇，謝詠老師以小寶寶八字命格最核心之五行喜神，用神為主，結(jié)合姓名學(xué)原理合二為一，對(duì)你小寶寶的八字命局修殘補(bǔ)缺，輔助命局的五行循環(huán)流暢，只要命格的五行“金木水火土”真的正常流通了，不但你人的一生運(yùn)勢(shì)會(huì)順利流暢很多，各方面工作事業(yè)都會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍！
謝詠老師,八字起名的權(quán)威專(zhuān)家,通過(guò)對(duì)命理學(xué)和姓名學(xué)多年的研究,以及吸取古今經(jīng)驗(yàn)精華總結(jié),是真正地把五行八字的精髓“喜用神”和“姓名學(xué)”完美融合在一起的人；因?yàn)椤跋灿蒙瘛辈坏前俗置竦摹熬珰馍瘛彼?也是我們每個(gè)人的“靈魂動(dòng)力”所在,更是我們?nèi)松鸵猿晒Φ摹皺C(jī)遇舞臺(tái)”所在，謝詠老師將強(qiáng)有力“喜用神”植入到你的姓名之中,也就相當(dāng)于“精氣神+靈魂動(dòng)力”時(shí)刻伴隨著你了！
（1）謝詠老師姓名學(xué)談：
一個(gè)人的名字就是代表著這個(gè)人，所以一個(gè)名字的好壞是跟人命運(yùn)前途有很大的關(guān)系的，因?yàn)槲覀兊墓攀ハ荣t對(duì)名字的重要性早已引為重視，《論語(yǔ)》中記錄孔子的話說(shuō)：“名不正，則言不順，言不順，則事不成;事不成，則禮樂(lè)不興，足見(jiàn)古人對(duì)名字的認(rèn)識(shí)達(dá)到了相當(dāng)程度；
但是自古至今，不少人雖然重視名字，但是只為好聽(tīng)，或者僅僅是注重文字有意義，最多參考于市面上所售的姓名字中的一些三才五格數(shù)理，選出吉數(shù)；但這些方法甚為粗淺，甚為偏頗，謝詠老師經(jīng)多年的潛心研究，認(rèn)為取名一定要結(jié)合每個(gè)人命中的喜用神，配合五格數(shù)理才能起到興旺發(fā)達(dá)、趨吉避兇的效果，
謝詠老師一生致力于《易經(jīng)》文化的研究和運(yùn)用者，是新時(shí)代實(shí)力派的易經(jīng)起名大師，周易姓名學(xué)老師，謝詠老師通過(guò)對(duì)周易命理學(xué)和姓名學(xué)多年的研究和運(yùn)用，是真正地把五行八字的精髓用神喜神和姓名學(xué)完美融合在一起的人，謝詠老師起名全方位分析考慮整個(gè)命格五行八字的旺衰組合，以及整體的格局平衡，流通，找出核心五行喜神因素，再將其結(jié)合運(yùn)用到姓名之中去，讓姓名好氣場(chǎng)時(shí)刻伴隨著你！
（2）謝詠老師八字分析：
八字猶如人的身體，而姓名猶如精神，雖然有區(qū)別，卻存于一體，精神氣足則身體健旺，精神萎糜則身體衰弱，精神長(zhǎng)存則健身，精神喪盡則亡身。因此，如果先天八字條件好，加以姓名數(shù)理相調(diào)和，將會(huì)有更好的人生，如果先天八字有欠缺，用姓名數(shù)理則能夠起到補(bǔ)充扶助的作用，同樣出可開(kāi)創(chuàng)美好的人生。
下面是謝詠老師取名字的詳細(xì)八字分析案例，在取得小孩子父母親的同意之后，這里把取名字的研究分析過(guò)程予以披露出來(lái)，給大家一起分享一下！
謝詠老師，周易起名八字案例分享：
這是一個(gè)重慶的小孩子，孩子的父親是公務(wù)員，母親是中學(xué)教師，都是五十多歲的人了，但是他們的孩子才12歲，母親是在2006年，四十歲出頭的時(shí)候才生下的這個(gè)孩子！四十歲這個(gè)年紀(jì)呢，對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，算是正當(dāng)中年；但是對(duì)于第一次生寶寶的母親來(lái)說(shuō)的話，就算得上是比較晚的了；
孩子的母親，三十歲之前，因?yàn)楣ぷ鳎彝サ鹊雀鞣矫鎲?wèn)題，沒(méi)來(lái)得及養(yǎng)育孩子，到三十歲之后打算要孩子的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)身體健康方面有問(wèn)題，說(shuō)是屬于宮寒，孕育不住，容易流產(chǎn)，曾經(jīng)也懷孕過(guò)二次，但是果然是都沒(méi)有保住，都流產(chǎn)了，這才心慌了，于是到處求醫(yī)問(wèn)藥，這樣折騰來(lái)折騰去，就拖到了四十歲，好不容易在2006年成功保胎，孕育出了一個(gè)千金！
但是年紀(jì)大了，不能順生，還是通過(guò)剖腹產(chǎn)出來(lái)的，中年產(chǎn)子，實(shí)屬不易，并且也不可能再生第二個(gè)寶寶了，所以自然是視其為“掌上明珠”一般對(duì)待；
小寶寶順利降生了，但是孩子的名字卻成了父母親的心病，因?yàn)橹昂⒆拥拿质请S意所起的，沒(méi)太在意，這些年隨著對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化《易經(jīng)》姓名學(xué)方面的逐漸認(rèn)識(shí)和了解，認(rèn)識(shí)到之前所起的名字有很多不足，所以希望重新找一位真正地“起名老師”給孩子改個(gè)好名字；大家也都知道，當(dāng)今各種行業(yè)的“大師”都很多，真真假假是非難辨，在網(wǎng)上云里霧里的看了很長(zhǎng)一段時(shí)期，也找過(guò)幾位“比較知名”的“專(zhuān)家”，也都不得要領(lǐng)；最后在網(wǎng)上又得知了謝詠老師，并且又通過(guò)自己在網(wǎng)上對(duì)謝詠老師的之前的文章，進(jìn)行了一些全方位的閱讀，了解之后，終于是認(rèn)可了，這才找到謝老師這里來(lái)，要謝老師給他寶寶定奪名字！
謝詠老師既然是從事這個(gè)工作的，自然不會(huì)講客人拒之門(mén)外，在聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)寶寶得“來(lái)之不易”之后，也非常的用心對(duì)待；
孩子的父母親之前也在網(wǎng)上通過(guò)各種渠道了解過(guò)一些關(guān)于八字五行以及起名字方面的事情，但是公說(shuō)公有理婆說(shuō)婆有理，自己都被網(wǎng)上眾多的大師和理論弄糊涂了，當(dāng)然就是懷揣著各種疑問(wèn)了！事之后，征得孩子父母親同樣，把這個(gè)八字寫(xiě)作老師的案例，發(fā)到網(wǎng)上給朋友們一起來(lái)參考；
下面我們來(lái)看看這個(gè)寶寶的生辰八字！
印 劫 日 劫
丙 戊 己 戊
戌 戌 亥 辰——坤造
（1）謝詠老師談：屬相起名之繆：
其實(shí)，作為一個(gè)狗年的寶寶，我想很多人在關(guān)注自己寶寶名字的時(shí)候，都會(huì)第一時(shí)間去網(wǎng)上“百度一下”，看看自家的狗寶寶，在起名字的時(shí)候，哪些字可以用，哪些字不能用，以做到心里有數(shù)！這樣做也是無(wú)可厚非的，作為一些外行人來(lái)說(shuō)，是可以理解的，因?yàn)槿绻闶且粋€(gè)外行人，不懂得陰陽(yáng)五行那些深?yuàn)W的東西，就簡(jiǎn)單去網(wǎng)上搜索了解一下也是可以的！
作為孩子的父母親，是第一次去網(wǎng)上關(guān)注，但是作為從事易學(xué)工作這么多年的謝詠來(lái)說(shuō)，對(duì)每一個(gè)生肖屬相的用字宜忌，都看過(guò)不下百遍了，其實(shí)也都沒(méi)什么新鮮的，翻來(lái)覆去的，互相轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，也都是那幾樣，也沒(méi)什么新鮮的了！但是那些東西真的就合理嗎？可以用嗎？
之前謝詠老師就遇到過(guò)這種事情，前幾年生肖屬相屬羊的寶寶，有一個(gè)孩子的母親就特別關(guān)注說(shuō)，孩子生肖屬相是羊，在網(wǎng)上，書(shū)上都在說(shuō)，羊是吃草的動(dòng)物，要吃要喝的，名字記得一定要帶有草字頭，或則木字旁的！還有，如果有可能，在帶一點(diǎn)水的，或則二點(diǎn)水，三點(diǎn)水的也都可以！
我當(dāng)時(shí)就問(wèn)了孩子母親一句，按你這么說(shuō)，難道十二生肖屬相里面，僅僅是只有羊?qū)殞毑攀浅圆莸膯幔科渌热鐚倥５模瑢偻玫模瑢亳R的，屬豬的這些難道都不吃草不喝水了嗎？
那要是那你這么說(shuō)，凡是屬羊的，屬兔的，屬牛的，屬豬的，屬馬的，都在名字里面加上草字頭，或則木字旁，或則水的，那都可以了？那你覺(jué)得這樣合理嗎？那剩下的的，如火土金，都不能吃，不能喝，不能用了，是不是就都不要了呢？很明顯是不合理的！
（4）謝詠老師談：花樣百出的起名：
因?yàn)楹⒆邮菍俟返模巧弦粋€(gè)狗年的寶寶，網(wǎng)上很多大師就到處宣揚(yáng)關(guān)于狗年寶寶起名宜忌字的，比如：不宜有口字，或姓名中合起來(lái)有兩個(gè)口，容易形成（兩口犬）為（哭）字，不祥，凡事不順。如為三品犬則成為（瘋狗），如有一口之犬稱(chēng)吠，喜歡多閑事，愛(ài)亂叫窮嚷的，如呂哭燕苦等。
于是有孩子的母親就問(wèn)到了這個(gè)問(wèn)題，我當(dāng)時(shí)就說(shuō)：這些理論表面上看起來(lái)是合情合理，但是都經(jīng)不起仔細(xì)推敲的，比如文章舉例說(shuō)了幾個(gè)字如“呂、哭、燕、苦”；
首先呂字，大多數(shù)都是姓氏居多，請(qǐng)問(wèn)某些起名大師你也要讓人家改嗎？再說(shuō)“哭和苦”字，請(qǐng)問(wèn)某些大師，難道你在起名字的時(shí)候會(huì)使用這二個(gè)字嗎？我想就算是任何一個(gè)馬路邊的不入流起名大師都不會(huì)使用這二個(gè)字吧？還需要你來(lái)大張旗鼓的宣揚(yáng)？
又說(shuō)帶有“口”字的，喜歡多閑事，愛(ài)亂叫窮嚷，那你為什么不說(shuō)帶有“口”字的人，有好口才，有口福？為什么不是能說(shuō)會(huì)道，妙語(yǔ)連珠？某些人凈往壞處想，說(shuō)明自身心思就是邪的，歪的！
其實(shí)謝詠老師把這個(gè)陳年舊事翻出了說(shuō)，目的是要告訴朋友們，網(wǎng)上那些轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的東西，炒來(lái)炒去的冷飯，其實(shí)是沒(méi)有一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和意義的，是完全可以忽略不計(jì)的！
當(dāng)然還有更不靠譜的“大師”，用五行納音來(lái)起名字的，比如今年是2018戊戌年（以及明年2019的己亥），按納音五行的屬性，這二年出生的人都是“平地木”，于是很多“大師”就把這二年出生的人說(shuō)成是“木命”之人，那么起名字，自然而然的，就要以水的五行為主，因?yàn)樗荆艜?huì)對(duì)孩子有所幫助；
大家試想一下，二年之內(nèi)出生的人都按一個(gè)五行格式來(lái)起名字，這個(gè)可能嗎？
就算是同一天出生的人，命格起名所需要的五行都不一定一樣，而有些人盡然把二年之內(nèi)所有的人都按一個(gè)模式來(lái)起名字？豈不是讓人笑掉大牙？
（5）謝詠老師談，真假難辨的八字
最終要如何來(lái)起名字？肯定是要以生辰八字的‘八個(gè)字’全方位綜合分析之后的結(jié)果為準(zhǔn)，如果僅僅是看生肖屬相來(lái)起名字，稍微懂得一點(diǎn)命理基礎(chǔ)的人都知道，生肖屬相只是生辰八字“八個(gè)字”里面的其中“一個(gè)字”而已，你還忽略了剩余的“七個(gè)字”的因素，剩余這個(gè)是很不靠譜的，希望朋友們不要馬虎對(duì)待！
我們來(lái)看看孩子的母親，為了這個(gè)名字，都費(fèi)了哪些方面的心思！我們言歸正傳，來(lái)看這個(gè)八字！
關(guān)于這個(gè)命格五行，孩子的母親其實(shí)也很糾結(jié)的，因?yàn)樗伊撕脦孜弧按髱煛彼f(shuō)的結(jié)果盡然都不一樣，這就讓她犯難了，那么到底誰(shuí)說(shuō)的才是真的？
自己畢竟是對(duì)生辰八字方面不熟，所以說(shuō)自己也搞不清楚改聽(tīng)誰(shuí)的，她當(dāng)?shù)匾晃弧按髱煛闭f(shuō)，八字排開(kāi)一看，就說(shuō)，這個(gè)命格五行只有水火土三個(gè)，五行缺水了二個(gè)，也就是五行缺少了“金木”，所以孩子的名字里面，理所當(dāng)然的要補(bǔ)金和木為主，剛好名字二個(gè)字，一樣的五行一個(gè)，恰到好處！
本來(lái)孩子的名字的事情就這么定了，也沒(méi)什么了，但是孩子的閑著無(wú)事又把孩子的八字，在網(wǎng)上咨詢(xún)了一位“邵X”的大師，這位大師來(lái)頭不小，費(fèi)用也很貴，結(jié)果該“大師”告訴他，孩子不能按普通的格局看，缺了什么就補(bǔ)什么來(lái)對(duì)待。他說(shuō)這個(gè)孩子的命格是一個(gè)比較少見(jiàn)的特殊格局，既然是特殊格局，自然就有特殊的起名字方法，那要怎么辦呢？
那就是按命格哪個(gè)五行最多，就以哪個(gè)五行為主！
比如這個(gè)命格，五行一個(gè)丙火，一個(gè)亥水，然后其余的五行六個(gè)字全部都是土，是個(gè)土的專(zhuān)旺格局，土最多，所以說(shuō)要以土為主，起名字要用土最合適！
（4）謝詠老師談：看八字誰(shuí)是誰(shuí)非？
這下讓他們犯難了，二個(gè)人所說(shuō)的起名字方法竟然截然不一樣，這下該聽(tīng)誰(shuí)的？也不知道誰(shuí)說(shuō)的是對(duì)的!
于是二個(gè)人又把自己各自的方法，去說(shuō)給各自的“大師”聽(tīng)，但是二位大師都堅(jiān)持說(shuō)自己是對(duì)的，都說(shuō)對(duì)方的是胡說(shuō)八道，歪理邪說(shuō)！
孩子的父母親自身也不懂，而這雙方大師又各執(zhí)一詞，為了孩子的名字事情也不能隨便馬虎了事，必須得有一個(gè)清晰明了而正確的意見(jiàn)才可以；
于是孩子的父母親自己又泡在網(wǎng)上查閱和學(xué)習(xí)八字五行方面的相關(guān)資料，看來(lái)看去，花費(fèi)了大約半年左右的時(shí)間，發(fā)現(xiàn)這陰陽(yáng)五行，生辰八字系統(tǒng)確實(shí)是很復(fù)雜，也不是一下子就可以“速成”的！
當(dāng)然，他們自己泡在網(wǎng)上的這段時(shí)間，功夫也不是白費(fèi)的，多多少少也了解了一點(diǎn)皮毛，也詢(xún)問(wèn)過(guò)不少起名的，但是也都是各執(zhí)一詞，沒(méi)有一個(gè)足以讓人信服的理由！
也算是有緣，孩子的母親，有一天無(wú)意之中讀到了謝詠老師的一篇關(guān)于姓名學(xué)，以及起名之生辰八字喜用神方面的分析，經(jīng)過(guò)仔細(xì)閱讀之后，覺(jué)得很不錯(cuò)，對(duì)生辰八字的五行方面分析很通俗易懂，清晰明了，很符合她她心目中所要找的這種要求和條件，于是就找到謝詠老師謝詠老師這里來(lái)了！
謝詠老師姓名談,起名字是不是根據(jù)八字喜用神，上篇到此結(jié)束，有興趣的朋友家繼續(xù)關(guān)注《謝詠老師姓名案例詳解》之下篇，謝謝。
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