生活中常聽人說，要活在當(dāng)下。因?yàn)椋F(xiàn)實(shí)生活中的人，有活在過去的，有活在未來的，而真正活在當(dāng)下的并不多。那么，什么叫活在當(dāng)下呢？顧名思義，就是活在現(xiàn)在，活在今天。竊以為，活在當(dāng)下，既不要活在過去，因?yàn)檫^去的已經(jīng)過去了，沒必要過多地惋惜和傷悲。

投資階段:第一、學(xué)習(xí)階段——成功只需多看一眼。

對(duì)于剛進(jìn)入黃金市場的投資者來說，想賺錢的欲望很強(qiáng)，而黃金投資知識(shí)相對(duì)缺乏，成子西建議大家通過學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)知識(shí)的不足。學(xué)習(xí)判斷行情的漲與跌。這是黃金投資賺錢與虧錢的關(guān)鍵所在，也是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，它是書本無法得到的，必須向市場學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)看各種K線圖形——大漲前的圖形、大漲中的圖形、大漲結(jié)束的圖形；大跌前的圖形、大跌中的圖形、大跌結(jié)束的圖形，同時(shí)要結(jié)合黃金當(dāng)時(shí)價(jià)格的波動(dòng)情況。同一個(gè)圖形不斷地看，同一類型的圖形不斷地看，過去的已成為歷史的圖形不斷地看——發(fā)現(xiàn)大漲、大跌的全貌，正在走的圖形不斷地看——發(fā)現(xiàn)大漲、大跌的具體運(yùn)行過程，每看一次都會(huì)有不一樣的感覺。牢牢抓住市場這位“老師”，向市場學(xué)習(xí)判斷行情的漲與跌，你肯定會(huì)盈利的，也會(huì)感覺到在黃金市場中成功并不難，只需多看一眼。

第二、獲利階段——懂得放下。

通過第一階段的學(xué)習(xí)，投資者具備了在黃金市場中的獲利能力與技巧，但不一定能做到穩(wěn)定盈利。其實(shí)有了獲利能力與技巧，翻一番也不是很難，但你需要具備懂得放下的思想。

==7.10原油消息解析及后市==

沙特此前承諾將提高產(chǎn)量，以彌補(bǔ)利比亞、委內(nèi)瑞拉和伊朗失去的石油供應(yīng)。但這似乎并未令美國總統(tǒng)特朗普滿意，特朗普上周再次抨擊OPEC未能降低油價(jià)。伊朗石油部長此前指責(zé)特朗普，稱其命令OPEC增加產(chǎn)量并降低價(jià)格，并補(bǔ)充說，由于美國的壓力，伊朗的產(chǎn)量和出口沒有改變。特朗普政府正在敦促各國從11月開始削減所有從伊朗進(jìn)口的石油，當(dāng)時(shí)美國對(duì)伊朗實(shí)施制裁，此前特朗普退出了伊朗與六個(gè)大國達(dá)成的2015年核協(xié)議。

—7.10黃金行情分析及建議—

上周五非農(nóng)數(shù)據(jù)利空，行情雖然沖高回落，但沒有延續(xù)走低，依然維持在亞盤低點(diǎn)上方運(yùn)行，從這一點(diǎn)，我們就應(yīng)該有所思，先不去管反彈力度如何，至少可以說明下方支撐較強(qiáng)，那么一定意義上加大了我看漲信心。然而技術(shù)面，前面就反復(fù)強(qiáng)調(diào)行情有見底跡象，上周初日內(nèi)延續(xù)弱勢(shì)單邊下跌，周二行情觸及下行通道下軌支撐反彈，已經(jīng)把周初跌幅全部吞沒，這也是近期反彈幅度最大一次，小時(shí)線呈現(xiàn)V型，具備反轉(zhuǎn)形態(tài)。并且，從大周期來看，1238位置已經(jīng)臨近前期低點(diǎn)1236支撐，周線級(jí)別1046-1122上行趨勢(shì)支撐位也在1236附近，所以技術(shù)面完全符合看漲條件。

技術(shù)面來看，黃金目前正處于震蕩上行趨勢(shì)中，美元指數(shù)的回調(diào)給了金價(jià)反彈的空間，但是目前還不能確認(rèn)黃金已經(jīng)進(jìn)入牛市。MA短期均線開始逐步反彈，5日均線正在上穿10日均線，且MACD零軸之下金叉，上行動(dòng)能也正逐步擴(kuò)大，暗示黃金中短線看漲。目前黃金下行跌勢(shì)有放緩的跡象，金價(jià)升破轉(zhuǎn)折線但是依舊承壓于基準(zhǔn)線下方，因此金價(jià)還需進(jìn)一步上漲才能吸引多頭入場。

晚間操作建議：

黃金：

已破位1250，可尋求尋求下一個(gè)低點(diǎn)進(jìn)多，不建議短線博取空單。

原油：

看好波浪曲線下調(diào)至71.5下，短中線73.0附近可空

　　因各平臺(tái)點(diǎn)位差異，也因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)發(fā)布的延時(shí)性，操作建議僅供參考，請(qǐng)做好風(fēng)險(xiǎn)控制，具體操作方案以老師實(shí)時(shí)指導(dǎo)為準(zhǔn)。