閔樂夫，原北京教育科學(xué)研究院家庭教育研究與指導(dǎo)中心主任，現(xiàn)任中國家庭教育學(xué)會(huì)理事，北京市性健康教育研究會(huì)副會(huì)長，中國倫理學(xué)會(huì)德育專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長，北京社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)講師團(tuán)成員，北京中小學(xué)德育專家資源庫德育專家。從事中小學(xué)教育的實(shí)踐和理論研究已有40余年，是中國著名的家庭教育專家和青春期性教育專家，被媒體稱為“青少年健康成長的清道夫、護(hù)花者和導(dǎo)航員”。

說家教：不能拔苗助長

問：現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重，壓力很大，從家庭教育的角度，怎樣看待孩子在各個(gè)階段要面臨的競爭？

答：現(xiàn)在孩子真是很累的。我專門研究家庭教育，從家長和孩子這方面來分析，我希望我們的家長能夠像愛護(hù)眼睛一樣，愛護(hù)孩子的學(xué)習(xí)興趣。這里說的學(xué)習(xí)，指的是方方面面的，孩子們要學(xué)習(xí)家務(wù)勞動(dòng)，要學(xué)習(xí)交友，要學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)，要學(xué)習(xí)交通規(guī)則，要學(xué)習(xí)自我保護(hù)，要學(xué)習(xí)接觸大自然，要學(xué)習(xí)掌握時(shí)間，要學(xué)習(xí)合理消黃，要學(xué)習(xí)休閑時(shí)光愛好特長的自我發(fā)展……這些都是孩子生存發(fā)展成長必須感興趣的。也包括孩子的求知欲、好奇心、好問心，不要用過高的分?jǐn)?shù)要求摧毀了孩子的好奇心、好問心、好學(xué)心，因?yàn)榭傔_(dá)不到家長的標(biāo)準(zhǔn)的話孩子會(huì)慢慢喪失前行的動(dòng)力。

我還有一個(gè)建議就是家長針對(duì)孩子進(jìn)行符合發(fā)展規(guī)律的教育。千萬不要拔苗助長，因?yàn)榘蚊缰L肯定適得其反，孩子在過度照顧和過度保護(hù)下，自理能力、生存能力、動(dòng)手能力等都被束縛、剝奪了?！安灰斣谄鹋芫€上”是一條很可怕的廣告語，這句廣告語在上個(gè)世紀(jì)七八十年代確實(shí)起過一定積極作用，激發(fā)了家長教育孩子的意識(shí)，但時(shí)至今天，這句話已經(jīng)很可怕了，造成了孩子活得那么累，永遠(yuǎn)滿足不了家長的要求，達(dá)不到家長的期望。比如晚上十點(diǎn)鐘，媽媽滿懷愛心地給孩子熱了一杯奶，然后就管不住自己的嘴了：“你看媽媽多不容易啊，給你熱這一杯奶，上次你考95分，這次你考93分，這次你丟的兩分在哪了呢？你為什么不檢查一下呢？”孩子恨不得把奶潑到媽媽的臉上。一杯奶必須要和兩分聯(lián)系在一起，這活著多累啊！現(xiàn)在孩子的物質(zhì)生活變好了，但孩子們并沒有在優(yōu)裕的物質(zhì)生活中有幸福感，因?yàn)椴簧偌议L眼睛只盯住分?jǐn)?shù)，似乎什么都不要，只要考高分就行了，這點(diǎn)讓孩子最痛苦。