01十工具：
“0”=環和-循環擴張收縮（道）-生產循環；
“1”=比和-對向轉化互補（勢）-經濟周期；
“十”=均衡-中庸用中結構（陣）-管理組織。
工具來源：
美林“投資時鐘”理論是一種將“資產”、“行業輪動”、“債券收益率曲線”以及“經濟周期四個階段”聯系起來的方法，是一個非常實用的指導投資周期的工具。盡管“經濟周期”還不可預測，而“經濟周期”對應“資產品種”升跌關系是穩定的；以甘特條代表方案，排列各種投資方案，不斷的預測未來、倒推現在的調整方案進程、觀控關鍵位置，是實務投資管理操作。“0”原來是“零和博弈”的循環流轉，“1”是“對向轉移”的比例分配，“十”是“縱橫對應”的投資組合；后以“01十”注解“河圖洛書”、結合“道”“勢”“儒”，形成通用的體用工具。
解決問題：
講師：70%時間在講相同內容課程，20%時間在溝通，10%時間在解決問題；
顧問：70%時間在思考解決新問題方案，20%時間在溝通，10%時間在講解；
企業中高層：70%時間在處理日常事情，20%時間在溝通，10%時間在思考。
每個人都是“一個腦袋每天24小時”，以上列出各人時間分配，說明各人優劣，應該互補“講得很好的一般做得不好，做得很好的一般講得不好”，各人的錯位期望或要求對方、或代替對方的位置角色，在現實是很普遍的，很多事情都不能實效落地。
工具：指工作時所需用的器具，完成或促進某一事物的手段；方法、步驟（流程）、案例、圖形、表格等，都具有“工具”作用。
解決框架：工具+內容（問題）=課程（方案）。
完整工具應用課程（方案）應該包括三步：一是，有工具（講解工具特點用途）；二是，取舍知識點內容（解決問題就要溝通診斷出問題特點）；三是，定制課程（總結出解決方案）。
問題一：
參照九型人格構思，怎樣開發河圖洛書的“01十”體用工具？
九型人格：
01十工具：
解決什么：
問題二：
縱向、橫向、發射，三種思維，怎樣在“01十工具”融合運用？
金字塔原理（縱向）：
六頂思考帽（橫向）：
思維導圖（發射）：
實例一：
實例二：
問題三：
目標管理、時間管理，怎樣在“01十工具”融合運用？
問題四：
問題五：
注：工具是簡單的，課程（或方案）是簡單還是復雜，由客觀現實決定，學會以簡馭繁，歸為簡單處理。
建議：
一、對普通大眾學員，講授“01十”三個符號含義用法，聯系簡單例子講解；不要深講給人誤解工具復雜。
二、針對學員定制課程，要先了解學員層次、學歷、職業、接受過何種培訓課程，結合工具編培訓課程。
三、作為咨詢方案
四、
附：練習題、測試題、作業等，加深理解、鞏固學習運用效果。
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