2016年，北京大學(xué)心理健康教育咨詢中心副主任徐凱文在一次演講中提到現(xiàn)在很多青少年都患了“時(shí)代空心病”：“我們最大的成就是分?jǐn)?shù)，有句流行語：提高一分干掉千人。你周圍的同學(xué)是你的敵人嗎，他是你人生最大的財(cái)富啊！”（價(jià)值觀扭曲）

“他們?yōu)槭裁凑也坏阶约海恳驗(yàn)樗麄冏约旱母改负屠蠋煕]有能夠讓他們看到一個(gè)人怎么樣有尊嚴(yán)，有價(jià)值，有意義地活著……”（迷茫）

“全國自殺率在下降，中小學(xué)生自殺率卻在上升。”（焦慮抑郁）……

這是你要的嗎？不，孩子身心健康，內(nèi)心富足，比什么都重要！

NLP心理學(xué)認(rèn)為，每一個(gè)青少年心中都藏著一個(gè)夢(mèng)想的種子，他們的大腦比父輩更富智慧和可能，他們需要一個(gè)契機(jī)，一把鑰匙，預(yù)防“空心病”，尋找學(xué)習(xí)和生活的樂趣，尋找自己的夢(mèng)想，并為之努力！

為此，我們邀請(qǐng)了親子心理學(xué)家張自明博士，開啟面向廣大青少年的《青少年NLP執(zhí)行師》課程，用NLP心理學(xué)的理念技巧，助你培養(yǎng)一個(gè)具備“自信”、“熱誠” 、 “動(dòng)力” 、 “目標(biāo)” 、“責(zé)任感” 、 “解難能力”等素質(zhì) 的孩子。

學(xué)習(xí)收獲

1.人生目標(biāo)：了解自己真正的人生方向、目標(biāo)，從而更加積極努力的去奮斗，努力。

2.生活技巧：孩子學(xué)習(xí)到簡易的NLP技巧，可以運(yùn)用于情緒管理、人際溝通、公開演講等諸多方面。

3.處理事情：孩子能更有效地歸納紛繁的資料，從而認(rèn)識(shí)事物的根源，找出解決的方向。

4.在人際溝通：使孩子能了解自身獨(dú)特的思考模式，并知道對(duì)方的溝通模式，以便有效得與對(duì)方配合。

5.語言運(yùn)用：你的孩子能發(fā)現(xiàn)困擾個(gè)人的來源，并通過學(xué)習(xí)催眠語言技巧，幫助自身擺脫困擾。

6.自我接納：使孩子內(nèi)心充滿自信和平靜，接受自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，同時(shí)能很好地與別人相處，更能給別人空間。