人才玉成大講堂
美國心理學家M。S。馬爾茨在他的《人性的控制》一書里從心理角度闡述了聚焦方法的好處。他認為，一個人的創造機制只是對目前的環境作適當的反應，所以，你應當將注意力集中在目前發生的事情上，使自己生活在今天，做好今天的事情，每次只集中力量做好一件事，心無旁騖，不好高務遠。眼前的時刻，才是神奇的時刻。一心一意做好一件事情，象沙漏一樣，一次只有一粒沙通過沙漏，一個人一次能做好一件事情就很了不起。但不少人卻沒有這樣的習慣，往往是吃著鍋里占著碗里。象有的學生，邊做功課，邊看電視，售貨員邊織毛衣邊接待顧客一樣，難以收到好的效果。
聚精會神或集中力量去干一件事情，效果是顯而易見的。院里扔著幾個散落的玉米，媽媽對三歲的玲玲說：“玲玲，去把那幾個玉米揀到筐里去。”玲玲聽從媽媽的話，就去揀玉米，揀一個抱在懷里，再揀一個又放在懷里，到第三個就抱不過來了，一下子都掉落下來。玲玲哭了。媽媽說：“別哭，你一個一個地揀！”玲玲按照去做，倆手掐住一個放在筐里，倆手掐住一個放在筐里，一會兒就把院子里的玉米都裝到筐里去了。玲玲笑了。這就是聚焦的好處。
聚焦成才，離不開對問題的具體思考，還常常遇到苦思苦想不得其解卻形諸于夢并在夢中得到解決的情況。凱庫在夢中發現石油分子的奧秘，奧托。洛伊在夢中發現與神經活動有關的化學物品而獲諾貝爾獎，羅伯特。史帝文森在睡夢中得到《小精靈》的全部細節。書中的那位鞋匠發現，在他上床睡覺以前，只要把樣本放好，皮革裁好，第二天，那群小精靈就把鞋子制好了。實際上，我們的大腦之中，思維之中也有這樣一群小精靈，只是他們是在人的注意力高集中后，又在一定的松逸狀態下才出現的。
在作戰中，集中優勢兵力，各個殲滅敵人，運用的也是聚焦規律。“傷其十指不如斷其一指”，撞其十師不如殲滅一師，這個道理是不難理解的。十指皆傷，尚能長好；一指若斷，絕難再續。攥起拳頭打敵人總比伸著五指對敵人有力的多。在這方面，毛澤東是運用聚焦殲敵的天才軍事家，不管是井岡山的反圍剿，還是解放戰爭的三大戰役，都滲透著這種指導思想。
總之，正確理解聚焦成才規律，科學選定目標，科學地使用精力，使用時間，使用財力物力，可以使我們收到事半功倍的效果。這里，科學選定目標是指：在選擇目標時一定要注意發揮自己的特長，選擇自己興趣、愛好較濃、基礎功底較厚實的長項，揚長避短，同時注意適應社會需要。還要考慮如何協調自身潛力，把身體協調好，把精力協調好，以便使自身潛能得到充分地發揮。
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