企業(yè)的發(fā)展是一個(gè)從打開局面，到建立未來架構(gòu)的動(dòng)態(tài)過程。企業(yè)的戰(zhàn)略也是階段性的，對(duì)應(yīng)企業(yè)家的戰(zhàn)略思維也應(yīng)該是階段性的。這就要求企業(yè)家運(yùn)用成長思維，在企業(yè)成長的不同階段，有不同的舉措，做出不同的行動(dòng)。
企業(yè)發(fā)展作為一個(gè)過程，包含著許多階段。我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者記住兩句話，管理一定能做好。第一句話，我是誰?第二句話，我像誰?這兩句話其實(shí)就是企業(yè)發(fā)展的兩個(gè)階段。
研究戰(zhàn)略是研究“我是誰”，做管理你要告訴自己“我像誰”。管理者不知道怎么做的時(shí)候，知道“我像誰”就行。碰到任何事，大家都可以問自己這兩句話：水平再高一點(diǎn)，我是誰?水平再低一點(diǎn)，我像誰?管理最終是要有標(biāo)準(zhǔn)的。明確我像誰，“誰”必然會(huì)給你一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。華為就是通過“我像誰”，慢慢去模仿別人的東西，慢慢做出“我是誰”的。其實(shí)成功的企業(yè)往往都是先做到了“我像誰”，最后做成了“我是誰”。
戰(zhàn)略思維回答什么問題?其實(shí)戰(zhàn)略思維就是回答“我應(yīng)該是誰”。然后我想把企業(yè)做成什么樣?最終我把企業(yè)做成什么樣?我在內(nèi)心是什么樣?我在外面是什么樣?當(dāng)你不知道你的企業(yè)怎么做的時(shí)候，很簡單，先按照你像誰來做。
比如紅星?美凱龍的例子。紅星?美凱龍老板叫車建新，他想開超市不知道該怎么開。后來他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)叫“麥德龍”的公司做得很好，他就跟著人家學(xué)。人家叫“麥”，他就叫“美”;人家叫“德”，他就叫“凱”;人家叫“龍”，他也叫“龍”。人家叫“麥德龍”，他叫“美凱龍”。后來，他發(fā)現(xiàn)這樣模仿太嚴(yán)重了，他就在前面加了兩個(gè)字，叫紅星?美凱龍。
那他怎么經(jīng)營呢?麥德龍?jiān)谀膬洪_店，紅星?美凱龍就在人家對(duì)面開一個(gè)店。麥德龍開一個(gè)店花500萬美金去做調(diào)研，紅星?美凱龍是一分錢不差直接開在對(duì)面。所以到最后紅星?美凱龍把麥德龍擠兌得夠嗆。到最后麥德龍?jiān)谥袊_不起店了，車建新也不知道下一步該怎么開了。
我們中國人老是問“我像誰”，但是很少問“最終我是誰”。所以很多人沒有目標(biāo)以后，沒有比自己強(qiáng)的人作參照以后，往往就會(huì)失去方向。我們這個(gè)民族很重視學(xué)習(xí)。大家知道什么是學(xué)習(xí)嗎?學(xué)習(xí)是一種獲得經(jīng)驗(yàn)成本最低的方法。其實(shí)我告訴大家，學(xué)習(xí)本身是一個(gè)復(fù)制的問題。學(xué)習(xí)回答了你是誰的問題
大家知道什么叫戰(zhàn)略思維嗎?戰(zhàn)略思維其實(shí)就是回答一個(gè)問題：你應(yīng)該把企業(yè)做成什么樣?有了這個(gè)問題，接下來就是分幾個(gè)階段來做，該和誰合作的問題。企業(yè)要發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)者其實(shí)只需要解決兩個(gè)問題，就是怎么做和跟誰做的問題。
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