現在老師都慢慢的績效了，孩子的管理也應該績效了，為什么呢？因為現在的孩子，家長抱怨孩子越來越難管了，抱怨什么呢？孩子做作業總是做不完，一會看看這一會看看那，或者摸摸這摸摸那，或者經常走神，或者做作業慢的要死，總之，孩子是難管的。
我認為這樣的孩子的家長有一個通病：就是做事情沒有耐心，經常呵斥孩子，甚至是打罵孩子。你說對嗎？我提供一個案例，我兒子吃飯很慢，也想過很多辦法。后來引入了績效管理。從某一天開始我給兒子說：“你如果在規定的時間內吃晚飯并且達到一定的數量，爸爸就獎勵你一個星，累計多少就可以滿足你的一個愿望。”從那開始，飯量和速度，都有了一個很大的改觀，同時，我還把績效管理引入到他做作業的過程中，在規定的時間內全做對或者自己改對，都可以獲得星星一顆，或者去做喜歡的事情。這樣做，孩子有一個目標感，或成就感，而不是壓迫感，抑郁感等不好的情緒。
好的辦法也許大家都知道，可能就是缺乏觀察孩子的眼睛或者缺少些許耐心，堅持下去，你的孩子也許終生受用。
特別說明：
⑴摘自實戰紅色管理創始人孫軍正老師培訓課堂經典案例。孫老師根據多年的管理及培訓經驗，將紅色精神與西方管理巧妙結合，將理論性、實踐性與趣味性相結合，講解深入淺出，演繹通俗易懂。
⑵邀請孫軍正老師授課或代理孫老師課程者可直接聯系他的助理（登陸：“中華講師網”，打開“聯系方式”即可）
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